Türk Halk Müziği´ne büyük katkıları olan Aşık Veysel Şatıroğlu, 1894 yılında Sivas´ın Sivrialan Köyü´nde dünyaya geldi. 21 Mart 1973 tarihine kadar ortaya koyduğu eserleriyle adını Türk Müzik tarihine altın harflerle yazdıran Şatıroğlu, ölümünün 43. yıldönümünde Muş Güzel Sanatlar Lisesi´nde düzenlenen etkinlikle anıldı. Şarkıları nesilden nesile söylene gelen Şatıroğlu anısına okulda düzenlene programa; okul idareci, öğretmen ve öğrencileri katıldı. Öğrencilerin ağzına kadar doldurduğu salonda okul öğrencilerinden oluşan ve yönetmenliğini Müzik Öğretmeni Serpil Aktaş´ın yaptığı Grup Seyir sahne aldı. Ozan Şatıroğlu´nun hayatının anlatılmasıyla başlayan programda Dostlar Beni Hatırlasın, Çiğdem Derki, Bir Ceylan Olsan, Yastadır Deli Gönül, Benim Sadık Yarim Kara Topraktır, Uzun İnce Bir Yoldayım, Güzelliğin On Para Etmez adlı türküler öğrenciler tarafından seslendirildi. Öğrencilerimizle Birlikte Bir Anma Programı Düzenledik Program sonrası gazetemize bir açıklamada bulunan Müzik Öğretmeni Serpil Aktaş, Aşık Veysel Şatıroğlu´nun Türk Halk Müziği´nin en büyük ozanlarından bir olduğunu ve ölümünün 43. yıldönümü anısına bir program düzenlediklerini söyledi. Şatıroğlu´nu rahmetle andıklarını ifade eden Aktaş: Muş Güzel Sanatlar Lisesi olarak Âşık Veysel´in 43. ölüm yıldönümü dolayısıyla öğrencilerimizle birlikte bir anma programı düzenledik. Âşık Veysel´in bilindiği gibi, halk edebiyatına ve Türk Halk Müziği kültürüne çok önemli katkıları vardır. Bizde öğrencilerimizle birlikte Aşık Veysel´i daha iyi tanıtılması ve dinlenilmesi için program düzenledik. Emeği geçen herkese ve özellikle öğrencilerime çok teşekkür ediyorum. Aşık Veysel´i anma programımızın içeriği, Aşık Veysel´in hayatının anlatılması, Aşık Veysel´in şiirleri ve Türk Halk Müziği´nde yer etmiş, hepimizin bildiği, dillerimizde olan türküler, şiirler seslendirdik şeklinde konuştu. Anma programında Aşık Veysel Şatıroğlu´nun birbirinden güzel şarkı ve şiirlerini seslendiren öğrencilerde büyük ozanı rahmet ve minnetle andıklarını söylediler.
Muş Ovası Gazetesi
