Okullardaki şiddet gündemde

Geçtiğimiz günlerde okullarda meydana gelen şiddet olayı, kamuoyunda yankısını bulmuş, veliler, duruma tepki göstermiş, çocukları şiddete uğrayan ancak sessiz kalan veliler, gazetemizde yapılan haber üzerine, bu konuda gerekli yerlere başvuracaklarını belirtmişlerdi. Okullardaki şiddet olaylarını kamuoyunun bilgisinden saklamak isteyen ve olayları görmezlikten gelen ilgililer, son yaşanan şiddet olayı ile birlikte nihayet olaylara duyarlı olmaya başladılar. İl Milli Eğitim Müdürlüğü, okullardaki şiddet olayları ile ilgili olarak yapılan çalışmalar hakkında açıklamada bulundu. İl Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından yapılan açıklamada: “Şiddet olaylarının önlemesi ve çocuk- gençleri risklerden korumak amacı ile yapılan çalışmalar: Okullarda şiddet olaylarının önlemesi amacıyla çalışmalarını sürdürülen Şiddet İl Yürütme Kurulu, çalışma programı kapsamında okullarda görev yapan rehberlik ve psikolojik danışmanların oluşturduğu okul acil eylem ekibi kuruldu ve bu ekip okullardaki her türlü travmatik durumda psikolojik destek sağlamak üzere hazır ekip olarak görevlendirildi. Rehberlik ve Araştırma Merkezi nin ağırlıklı olarak yürüttüğü çalışmalar kapsamında, okullarda görev yapan psikolojik danışmanların bulundukları okullarda velilere yönelik aile eğitimi vermek üzere, özellikle kırsal kesimde bulunan okullar ile köy okulları hedef noktası alındı. Madde bağımlılığı konusunda bilinçlendirme çalışmalarını yürütmek üzere il acil eylem ekibi kurulurken, bu ekip, okullardan ve diğer kurum ve kuruluşlardan(Emniyet. Savcılık) gelen talepler doğrultusunda madde bağımlılığı ile korunma yolları konulu eğitimler düzenleme çalışma programı olarak belirlenirken, gençlerin madde bağımlılığı ve diğer zararlı alışkanlıklardan korumak, madde kullanımını önleme, çocukların ve gençlerin sağlıklı bir şekilde bedeni, ruhi gelişimlerini tehdit eden maddelerin kullanımlarını önleme amacıyla çalışmalar yürütülmesi eylem planı içerisine alındı. İlimizde okullarında en çok gözlenen ve üzerinde durulan şiddet olaylarının esas unsurlarını şu şekilde sıralayabiliriz; Kız arkadaş sorunu,
Katı öğretmen tutumları, yanlış arkadaşlık, zayıf benlik denetimi, iletişim becerileri eksikliği, okul başarısızlığı, aile sorunları, medyanın etkileri sonucunda oluşan özentiler,
Özentilere dayalı çeteleşmeler, yoksulluk, boş zamanı değerlendirme olanaklarının yetersizliği, şiddetin duygusal sorunları dışa vurmada bir kendini ifade etme biçimi olarak modellenmesi ve kullanılması; Şiddet olaylarının önlemesi ve gençleri risklerden korumak amacı ile rehberlik araştırma merkezi PDR birimi olarak il emniyet müdürlüğünün çocuk şubesi ve narkotik birimleri ile sürekli iletişim halinde bulunuyoruz. Kendisine veya çevresine zarar verebilecek seviyede bulunan bireyleri eş güdümlü olarak, birey hakkında düzenli bilgi akışı sağlanıp paylaşılarak, bulunduğu durumdan kurtarmaya yönelik çalışmalarda birlikte hareket ediyoruz. Rehberlik Araştırma Merkezi, okullardaki şiddet olaylarının önlemesi ve gençleri risklerden korumaya yönelik çalışmaları organize etmektedir. Bu konuda okullardaki rehberlik servisleri ile işbirliği yapılmakta; rehberlik servislerinin yapmış olduğu çalışmalar değerlendirilmekte. Rehberlik servislerine kaynak sağlama konusunda yardımcı olmaktadır. Şiddet olaylarının önlemesi ve çocuk- gençleri risklerden korumak amacı ile okul rehberlik servisleri tarafından çeşitli seminerler düzenlenmiş ve düzenlenmektedir. Bu seminerlerde işlenen konu başlıkları: okula uyum çalışmaları(uyumsuzluk), madde bağımlılığı, disiplin yönetmenliği, sınıf içi disiplin kuralları, arkadaş ilişkileri, akran baskısı, iletişim kuralları ve empati, başarı ve motivasyon Öfke Yönetimi. Çatışma Çözme. Problem Çözme. Empati Geliştirme. Stresle Baş etme /  Stres Yönetimi. Akran İlişkileri Geliştirme. Akran Arabuluculuğu. Sosyal Beceriler ve Kişiler arası ilişkiler Kendini ifade etme ve Etkili Davranma. Kendini Ayarlama. Öz disiplin. Karar verme, Sorumluluk alma. Özgüven. vb. konular. İşlenen ve işlenecek bu konulardaki seminer çalışmaları ile okullarımızdaki tüm öğrencilere ulaşmayı hedefliyoruz. Okullardaki şiddet olaylarındaki artışın toplumda, ailede, medyada şiddet olaylarının artışına paralel olduğu söylenebilir. Bu bakımdan şiddeti “okulda şiddet” biçiminde algılamak ve sivriltmek doğru bir yaklaşım değildir. Doğal olarak okullardaki şiddet olaylarının tam anlamıyla önlenebilmesi için okul iklimini doğrudan ve dolaylı olarak etkileyen tüm ortamlardaki şiddet olaylarının önlenmesi ve azaltılmasının zorunlu olduğunu görmekteyiz, veli – okul – öğretmen ilişkilerinde aile içi şiddetin olumsuz etkileri konusunda velileri bilgilendirmek önem arz etmektedir, bu nedenle aile eğitimi çalışmalarını okulda artırma çalışmalarımız sürüyor. Bu bakımdan okulda önleyici çaba ve çalışmalara yoğunlaşmak en önemli hedefimizdir. Şiddet olaylarının önlemesi ve çocuk- gençleri risklerden korumak amacı ile koruyucu önleyici rehberlik faaliyetlerimiz devam etmektedir” denildi. Muş Ovası Gazetesi