Yeterliğe dayalı, modüler program geliştirme çalışmaları kapsamında Halk Eğitim Merkez Müdürlüğünde merkez ve merkez ilçeler dahil olmak üzere tüm usta öğretici ve öğretmenlerin katılım gösterdiği modüler sisteminin tanıtım programında, katılımcıların modüler eğitimdeki özel amaçlar ve sağlayacağı yarar noktaları hakkında bilgi sahibi olmaları sağlandı.
AB Standartlarına uygun hale gelinmesinin amaçlandığı ve gelecek süre zarfında eğitimciler açısından önemli bir etken olacak modüler sisteme yönelik eğitimciler bilgilendiriliyor. Özellikle giyim sektöründe yeni imajların tasarlanıp Halk Eğitim Merkezleri himayesinde açılan kurslar kanalıyla eğitim alan kursiyerlere ulaştırılmasının öncelikli hedefler arasında yer aldığı modül çalışmada aktarım kitlesi olan öğretmenler anlatılanları dikkatle dinliyor. Halk Eğitim Merkezi toplantı salonunda modül sistem eğitiminin anlatım programı bu kez Elsanatları Teknolojisi Öğretmeni Meral Çevirici tarafından yapıldı. Programda modül sisteminin A’dan Z’ye bilinmesi gerekenleri görsel eğitim yolu ile katılımcı öğretmenlere aktaran Elsanatları ve Teknoloji Öğretmeni Meral Çevirici anlatım programında, Modüler öğretim, Modüler öğretim sistemi, Modüler öğretimin yararları, Özel Amaçlar, Yeni perspektifin dayanakları, Kalkınmada önceliği, MEB Şürasında alınan kararlar ve benzeri bir çok noktayı içeren açıklamalarda bulundu.
Modül eğitim sisteminin bireysel öğretime dayalı, başlangıcı ve sonu olan, kendi içinde bütünlük gösteren, sistematik bir çerçevede düzenlenmiş öğretim yaşantılarından oluştuğunu ifade ederek Modül Sisteminin tüm yönlerini katılımcılara aktaran Çevirici, modüler eğitimin İşsizlere, Çalışanlara, Kırsal kesimde yaşayanlara, Ev hanımlarına, Özürlülere ve ceza evindeki hükümlülere, Sosyal hizmet kapsamındaki kişilere, Meslek değiştirmek ya da düzey yükseltmek isteyenlere, Meslek lisesi mezunu olmak isteyenlere hizmet götürülebilir konumda bir çalışma şekli olduğunu vurguladı.
Modüler öğretim sistemini Eğitim programının modüllerden oluşan bir unsuru olduğunu belirtirken konuya ilişkin Modüllerin bölümleri belirli bir sıra takip eder. Her modül ile bir yeterliğe yönelik bilgi ve beceriler kazandırılır. Türkiye’deki mesleki ve teknik eğitim sistemini sosyo-ekonomik gereksinimler hayat boyudur dedi.
Modüler Öğretimin Yararlarını sıralayan Meral Çevirici, Bireye ilgi ve isteğine göre beceri kazanma şansı tanır. Okul ortamında bulunan bilgi kaynakları ile sınırlı kalınmaz ve gerçek yaşama dair güncel ve yoğun bilgi akışı sağlanır. Bireysel öğretime olanak sağlar.
Öğrencinin okul dışında konu ile ilgili bireysel olarak sahip olduğu deneyim ve bilgileri sınıf ortamına da taşıyabilmesini kolaylaştırır. Öğrenci öğretim programına farklı zamanlarda girip çıkabilir dedi. Yarar noktasındaki açıklamalarını sürdüren Çevirici, modül sistemin Farklı programlar arasında geçiş yapma olanağına sahip olduğunu da ifade ederken özel amaçlara yönelik olarak ta modül sisteminin, Meslekî eğitim sistemimizi; AB ve gelişmiş ülkelerdeki standartlara yükseltmek, 12 yıllık temel eğitime geçiş için alt yapı oluşturmak, Sosyal ortak ve sivil toplum kuruluşlarının mesleki eğitime katılımlarını artırmak ve Uluslar arası standartlar (ISCED 97,ISCO 88) göz önüne alınarak ülke ihtiyaçları doğrultusunda sosyal ortaklarla birlikte modüler yapıda mesleki eğitim programlarını hazırlamak olduğuna dikkat çekti.
Modül sistemin kalınmadaki önceliklerini de katılımcı öğretmenlere anlatan Meral Cevirici modül kalkınmayla, Mesleki ve teknik eğitimde modüler sisteme geçilecek, müfredat programları modüler sisteme uygun hâle getirilecek, örgün ve yaygın eğitim alan ve aynı mesleki becerilere sahip olan kişilere eş değer meslek sertifikası verilerek denklikleri sağlanacaktır. Örgün ve yaygın eğitim kurum ve programları arasında her aşamada yatay ve dikey geçişlere imkân veren esnek bir yapı oluşturulacaktır. Örgün ve yaygın mesleki ve teknik eğitime ağırlık verilecektir. Mesleki ve teknik eğitim programlarının meslek standartlarına dayalı olarak yapılanması sağlanacak ve çalışma hayatı ile işlevsel iş birliği sağlanacaktır. Mesleki eğitime geniş tabanlı bir temel eğitim programı ile başlanacaktır. Mesleki ve teknik eğitimde modüler ve esnek bir sisteme geçilecektir. Meslek standartları ile sınav ve belgelendirmeyi esas alan bir mesleki yeterlilik sistemi kurulacak ve bu sisteme duyarlı bir mesleki eğitim yapısı gerçekleştirilecektir şeklindeki sözlere yer verdi.
Millî eğitim şûrasında modül sistemi açısından ele alınan öncelikleri de bildiren Çevirici Şüra sonucunda ise alınan kararları, Yatay ve dikey geçişleri kolaylaştırıcı ortak çekirdek program hazırlanmalı, eğitim kurumları ve programlar arasında yatay ve dikey geçişlere imkân verecek düzenlemeler yapılmalı. Mesleki ve teknik eğitimde modüler eğitime başlanmalı, modüllere göre belgelendirme sistemine geçilmeli şeklinde sıraladı. Günaydın Muş Gazetesi