T.C Başbakanlık Devlet Planlama Teşkilatı’na bağlı Avrupa Birliği Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığı 2010 Leonardo da Vinci Hareketlilik Projeleri çerçevesinde Muş İl Milli Eğitim Müdürlüğü’nün sunmuş olduğu eğitim seminerinde 2010 yılında proje hazırlanmalarına yönelik ağırlık verilmesinin amaçlandığı kaydedildi.
T.C Başbakanlık Devlet Planlama Teşkilatı’na bağlı Avrupa Birliği Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığı 2010 Leonardo da Vinci Hareketlilik Projeleri çerçevesinde eğitim semineri düzenlendi.
İl Milli Eğitim Müdürlüğü proje işlerinden sorumlu birim yetkililerince sunulan seminerde 2010 yılında proje hazırlanmalarına yönelik ağırlık verilmesinin amaçlandığı kaydedildi. Ldv (Leonardo Da Vinci) projesi eğitim semineri kapsamında, İl Milli Eğitim Müdürlüğü Proje işlerinden sorumlu şube Müdürü A.Selam Er başkanlığında, LDV İl Koordinatörü Murat Aykan’ın anlatımları sonucu oluşturulan eğitim semineri düzenlendi. Milli Eğitim toplantı salonunda düzenlenen eğitim seminerine merkez ve merkez ilçe okullarda görev alan ilgili eğitimciler katıldı. Programın açılış konuşmasını yapan Proje işlerinden sorumlu Şube Başkanı A.Selam ER 2005-2009 Yılları arasında 22 Proje uyguladıklarını ve 350.000 Avro Bütçe hibe olarak kullandıklarını ve 200 Öğretmen ve Öğrencinin Fransa, İsveç, İtalya, İspanya, Macaristan, Litvanya Almanya, Çek Cumhuriyeti ve Avusturya’ ya gönderildiğini belirti. Ayrıca Abdulselam ER 2010 yılında kapsam dahilindeki proje çalışmalarına ağırlık vereceklerini kaydetti. LdV’nin sağladıklarına değinerek bu bakımdan ilgili kişilerin ağırlık vereceği ve bu noktada kendilerinden beklenilenleri sıralayan İl Milli Eğitim Müdürlüğü Proje İşlerinden sorumlu Şube Müdürü A.Selam Er konuşmasında, bu çalışma ürün odaklı bir işbirliği ve çalışmayı esas almaktadır. Söz konusu işbirliği sadece eğitim öğretim kurumlarını değil, mesleki eğitim ve öğretimle ilgili faaliyet gösteren tüm kurum ve kuruluşları kapsamaktadır. İlgili kuruluşlar ulusal, bölgesel, sektörel ve yerel düzeyde işbirliği yapabileceklerdir. Proje faaliyetine katılan ortakların sayısı, işbirliğinin düzeyi vb. unsurlar projenin kalitesi üzerinde etkili rol oynayacaktır dedi. Leonardo da Vinci Programı’nın Avrupa Birliği Mesleki Eğitim Programı olan Leonardo da Vinci Programı, Avrupa Birliğine üye ve aday ülkelerin mesleki eğitime yönelik politikalarını desteklemek ve geliştirmek için yürütülen bir program olduğunu sözlerinde ifade eden Şube Müdürü A.Selam ER, bu program, ülkeler arası işbirliğinin kullanılarak mesleki eğitim sistemleri ile uygulamalarında kalitenin geliştirilmesini, yeniliklerin teşvik edilmesini ve Avrupa boyutunun desteklenmesini amaç edinmiştir. Leonardo da Vinci Programı Ortaklıkları proje tabanlı bir faaliyettir. Bu projeler, mesleki eğitim öğretim alanında faaliyet gösteren ve ortak ilgili alanı olan kuruluşlar arasındaki küçük çaplı işbirliği faaliyetleridir. Mesleki eğitim ve öğretimi güçlendirmeye yönelik bu faaliyetler, proje sonucunda ürün ya da çıktı oluşmasını hedefler. Bu hedefi geliştirmek yolunda ise karşılıklı hareketlilikler (çalışma ziyaretleri) gerçekleştirilecektir. Proje en az biri AB üyesi ülke olmak koşulu ile en az üç program katılımcısı ülkeden ortak ile yürütülecektir şeklindeki açıklamalarda bulundu.
İL KOORDİNATÖRÜ MURAT AYKAN LdV’nin
AMAÇ VE ÖZELLİKLERİ ANLATTI
LdV’nin Ortaklık projeleri, yenilik transferi projeleri ile hareketlilik projeleri arasında bir boşluğu doldurmaya yönelik yapılmasının amaçlandığını belirten LDV İl Koordinatörü Murat AYKAN, görsel olarak gerçekleştirdiği sunum esnasındaki anlatımlarında, bu projeleri, hareketlilik projelerinde elde edilen başarılı sonuçların doğurduğu işbirliğinin devamı veya yenilik transferi projelerinin ilk adımı olarak da görmek mümkündür. Ortaklık projeleri, salt hareketlilik faaliyetlerinin ötesinde, mesleki eğitim ve öğretim alanında faaliyet gösteren kurum ve kuruluşlar arasında sürekli bir işbirliği zemini oluşturmayı amaçlamaktadır. Ortaklık projeleri, Avrupa düzeyinde mesleki eğitim ve öğretim politikalarının hedeflerini yansıtan, Program Kararlarının 15.1 maddesinde beyan edilen LDV programlarının amaçları ile örtüşmektedir. Bu madde Kopenhag süreci ve Helsinki Deklarasyonuyla ortaya konan hedefleri içerir. Helsinki Zirvesinde ortaya konan temel öncelikler Leonardo Ortaklık Projeleri için mükemmel bir çerçeve oluşturmaktadır. Proje hazırlanırken bu hedeflerden yararlanmak ve bu hedeflere hizmet etmek projenin kalitesi açısından önemli sayılacaktır. Bu kapsamda temel hedefler;1-Mesleki eğitim ve öğretimin cazibesini ve kalitesini artırmak,2-Mesleki eğitim ve öğretimde ortak araçların gelişim ve uygulamasını gerçekleştirmek,3-Karşılıklı öğrenmeyi kuvvetlendirmek,4-Mesleki eğitim ve öğretimle ilgili tüm kurum ve kuruluşların proje faaliyetlerinde yer almasını temin etmek, olarak sıralanabilir şeklinde konuştu. Günaydın Muş Gazetesi