Hasköy Anadolu İmam Hatip Lisesi tarafından yürütülen ve Avrupa Birliği (AB) tarafından desteklenen Ben de Okumak İstiyorum Haskız Okulda projesiyle özellikle kırsal kesimde eğitimi yarım kalan öğrenciler yeniden eğitime kazandırılıyor. Gönüllü öğretmen ve okul idarecilerinden oluşan heyet, köyleri dolaşarak okulu yarım kalan öğrencilerin ailelerini ikna ediyor. Özellikle kız çocuklarının okula devam oranlarının artırılması için çalışmaların devam edeceğini belirten okul müdürü Yunus Yalçın, Ben de Okumak İstiyorum Haskız Okulda projesiyle ilçeye bağlı 17 köyü gezdiklerini söyledi. Hasköy ilçe merkezi ve ilçeye bağlı 17 köyde tespiti yapılan okula devam etmeyen öğrencilerin aileleriyle görüştüklerini ifade eden Yalçın, Özellikle devamsızlığı olan kız çocuklarımızın yapılan aile ziyaretlerinde alan taramasında görevli olan 6 öğretmen, proje koordinatörü ve eğitim koordinatörü ile birlikte öğrenci velileri ve öğrencilerle görüştük. Kız çocuklarımızın okula neden gönderilmediği tespit edip, bu nedenlere çözüm üreterek çocuklarımızın okula devamlarının sağlanması amaçlıyoruz dedi.
Proje kapsamında 294 ev ziyareti yaptıklarını vurgulayan Yalçın, Bu ziyaretler neticesinde 41 öğrenciyi açık öğretim lisesine, 194 öğrenciyi örgün eğitim olmak üzere toplamda 236 öğrenciyi eğitime kazandırmış bulunuyoruz. Bölgemizin yapısı incelendiğinde ataerkil aile yapısı, eğitim eksikliği, çevre baskısı ve bazı gelenekler yüzünden kız çocuklarının okullaşma oranının belirgin bir şekilde düşürmüştür. Projemizin amacı yapılan aile ziyaretleriyle velilerin kız çocuklarını okula gönderme konusundaki kaygılarını gidermek ve okulların tanıtımını yaparak velilerin özellikle kız çocuklarını okula göndermelerini sağlamaktır ifadelerini kullandı.
Okula kazandırılan öğrencilerin eksikliklerinin giderilmesi için 5 ay takviye kursları vereceklerini kaydeden Yalçın, Bu kurslara öğrenciler taşımalı şekilde getirilip götürülecektir ve kurslarda öğrencilerin yemek, ara öğün, kırtasiye ve diğer ihtiyaçları karşılanacaktır şeklinde konuştu.
Muş Manşet Gazetesi