Milli Eğitim Müdürü Ali Tatlı, Türkiye’deki herhangi bir ille kendimizi kıyaslamak gibi düşüncemiz yok dedi.
Tatlı, AA muhabirine yaptığı açıklamada, akademik başarıda öğrencilerin birbirleriyle yarışmasından ziyade ilin şartlarında öğrencinin ne kadar geliştiğini tespit etmenin daha faydalı olacağını söyledi.
Muş’ta öğretmen açığı ve öğretmen sirkülasyonun da eğitimi olumsuz etkilediğini ifade eden Tatlı, şöyle konuştu:
“Türkiye’deki herhangi bir ille kendimizi kıyaslamak gibi düşüncemiz yok. Böyle bir şey yaparsak, daha planlama aşamasındayken kaybederiz. Bizde normun karşılanma oranı yüzde 71’dir. Bizim yüzde 29 norm açığımız var. Eskişehir ve Çanakkale’de yüzde 10 ile 15 norm fazlası öğretmen var. Bizdeki açık ve öğretmen sirkülasyonu eğitimi olumsuz etkiliyor. Bu nedenle Çanakkale, Eskişehir veya Burdur ile akademik başarıda yapacağımız mücadele peşinen pes etmek anlamına gelir. Öğrencilerin gelişimini takip etmek ve onları birbirleriyle yarıştırmak daha fazla yarar sağlar.”
Anadolu Ajansı